El lenguaje icónico como estrategia metodológica en la educación de los alumnos de primero y segundo año de educación básica del Colegio "Santa Clara de Asís" del cantón Pedro Moncayo - Tabacundo
dc.contributor.advisor | López Rodríguez, Luis Gonzalo | |
dc.contributor.author | De La Cruz Espinoza, Sonia Alexandra | |
dc.contributor.author | Gordon González, María Elena | |
dc.contributor.author | Moyano Bonilla, Hilda Leonor | |
dc.date.accessioned | 2025-03-18T17:15:02Z | |
dc.date.available | 2025-03-18T17:15:02Z | |
dc.date.issued | 2005-08 | |
dc.description.abstract | La presente investigación "El lenguaje icónico como estrategia metodológica en la educación de los alumnos de 1ero y 2do año de Educación Básica, del Colegio "Santa Clara de Asís" del Cantón Pedro Moncayo, tiene como finalidad contribuir de manera práctica al mejoramiento del proceso educativo. La educación en sus inicios se realizó en base a íconos, que han sido utilizados en muchos ámbitos, como por ejemplo en las señales de tránsito, las gigantografías, etc. que basta observar para entender su mensaje. | |
dc.format.extent | 149 páginas | |
dc.identifier.citation | De La Cruz Espinoza, Sonia Alexandra; Gordon González, María Elena y Moyano Bonilla, Hilda Leonor (2005); El lenguaje icónico como estrategia metodológica en la educación de los alumnos de primero y segundo año de educación básica del Colegio "Santa Clara de Asís" del cantón Pedro Moncayo - Tabacundo. UTC. Latacunga. 149 p. | |
dc.identifier.other | T-000450 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13911 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
dc.subject | EL LENGUAJE Y LA IMAGEN | |
dc.subject | LENGUAJE ICÓNICO | |
dc.subject | ESTRATEGIA METODOLÓGICA | |
dc.title | El lenguaje icónico como estrategia metodológica en la educación de los alumnos de primero y segundo año de educación básica del Colegio "Santa Clara de Asís" del cantón Pedro Moncayo - Tabacundo | |
dc.type | Thesis |