La incidencia de los juegos tradicionales en la motricidad gruesa en los niños de primer año de educación general básica de la escuela “Semillas de Vida” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi en el período 2012-2013

dc.contributor.advisorPeralvo, Carlos
dc.contributor.authorBastidas Maroto, Narcisa del Rocío
dc.contributor.authorNavas Pazmiño, Emma Rosa
dc.date.accessioned2013-08-02T21:33:51Z
dc.date.available2013-08-02T21:33:51Z
dc.date.issued2013-03
dc.description.abstractLos juegos tradicionales permiten al niño introducirse al maravilloso mundo infantil, que está lleno de imaginación y fantasía; en generaciones anteriores, los amigos se reunían a practicar los juegos tradicionales en su barrio o en su escuela, los valores que se podían identificar principalmente era el respeto, ya sea cuando se espera el turno para el juego, o solidaridad al ayudar a construir una tabla para jugar a la pelota, amistad, honestidad al aceptar que perdió, responsabilidad.es_ES
dc.format.extent132 p.es_ES
dc.identifier.citationBastidas Maroto, Narcisa del Rocío. Navas Pazmiño, Emma Rosa (2013). La incidencia de los juegos tradicionales en la motricidad gruesa en los niños de primer año de educación general básica de la escuela “Semillas de Vida” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi en el período 2012-2013. Educación Básica. UTC. Latacunga. 132 p.es_ES
dc.identifier.otherT-2693
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1793
dc.language.isoespes_ES
dc.publisherLATACUNGA / UTC / 2013es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectMÉTODOS PEDAGÓGICOSes_ES
dc.subjectJUEGOS EN LA EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectACTIVIDADES MOTRICESes_ES
dc.titleLa incidencia de los juegos tradicionales en la motricidad gruesa en los niños de primer año de educación general básica de la escuela “Semillas de Vida” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi en el período 2012-2013es_ES
dc.typeTesises_ES
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