“El trabajo en equipo y el desarrollo de competencias docentes en los subniveles educativos básica elemental y media de la unidad educativa Pujilí año lectivo 2022-2023”
| dc.contributor.advisor | Armas, Víctor Hugo | |
| dc.contributor.author | Casillas Ayala, Milton Geovanny | |
| dc.contributor.author | Yanza Garcia, Lizbeth Jazmín | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-21T15:33:48Z | |
| dc.date.available | 2023-03-21T15:33:48Z | |
| dc.date.issued | 2023-02 | |
| dc.description.abstract | La Unidad Educativa “Pujilí” es una de las instituciones educativas más emblemáticas del cantón, por lo que, cuenta con docentes altamente preparados y calificados, los cuales consideran fundamental propiciar el trabajo en equipo y el desarrollo de competencias docentes dentro y fuera del aula, ya que, a través de esta se puede obtener grandes ventajas en el proceso de enseñanza- aprendizaje y obtener conocimientos significativos en los estudiantes de manera correcta y eficaz, por lo que sitúa a los educadores como profesionales preparados y asertivos. Por ende el objetivo de la presente investigación es demostrar que el trabajo en equipo contribuye a mejorar el desarrollo de competencias docentes en los subniveles educativos básica elemental y media. Es por ello, que en esta investigación se aplicó una metodología de enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), conjuntamente, se utilizó el método científico y experimental que, parte de la observación, manipulación y el registro de las diversas variables para demostrar la incidencia de las mismas, se aplicó instrumentos de recolección de información y datos como el guion de entrevista y la boleta de encuesta, las cuales fueron dirigidas a las autoridades, docentes y estudiantes de séptimo año de básica; y luego fueron procesadas y tabuladas. Los resultados demostraron que, el trabajo en equipo orienta y ejecuta las competencias del docente y estudiante disponiendo desde el escenario el tiempo, el instrumental, los materiales, para un inter aprendizaje significativo, por lo tanto, laborar estrechamente con varios miembros pone a flote las distintas capacidades, aptitudes y manejo que tiene el educador ante cualquier situación. | es_ES |
| dc.format.extent | 112 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Casillas Ayala Milton Geovanny, Yanza Garcia Lizbeth Jazmín (2023); “El trabajo en equipo y el desarrollo de competencias docentes en los subniveles educativos básica elemental y media de la unidad educativa Pujilí año lectivo 2022-2023”. UTC. Pujilí. 112 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PP-000201 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9880 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TRABAJO EN EQUIPO | es_ES |
| dc.subject | COMPETENCIAS DOCENTES | es_ES |
| dc.subject | ESTUDIANTES | es_ES |
| dc.subject | GRUPO | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | “El trabajo en equipo y el desarrollo de competencias docentes en los subniveles educativos básica elemental y media de la unidad educativa Pujilí año lectivo 2022-2023” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |