Reflexiones sobre la evaluación educativa que se aplica en los colegios fiscales de la ciudad de Latacunga
| dc.contributor.advisor | Ulloa Enríquez, Francisco | |
| dc.contributor.author | Jiménez, Nancy | |
| dc.contributor.author | Villamarin, Yolanda | |
| dc.contributor.author | Yánez, Zulema | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T20:07:42Z | |
| dc.date.available | 2025-03-06T20:07:42Z | |
| dc.date.issued | 1999-09 | |
| dc.description.abstract | Quisiéramos recurrir a la ciencia epistemológica más alta para escribir el prólogo que se traduce en un clamor y el eco de las voces que reclaman el derecho de la educación como supremo lenguaje del pueblo. Los futuros maestros tenemos el derecho y él deber de agitar y enfrentar las ideas del saber para reclamar al gobierno que la labor educativa su relación cualitativa debe estar ubicada en él más alto pedestal de las reformas que permiten crear y construir un mundo de igualdades y oportunidades. Esta investigación que ha sido realizada a través de una laboriosa y sacrificada tarea, en el campo de la evaluación del rendimiento escolar, a fin de que ésta, no sea considerada corno un asunto asilado sino más bien como un subsistema de la cisterna del aprendizaje en íntima relación dialéctica y permanente con todo el proceso. Por esta razón el trabajo de investigación cumple con la obligación de enfocar a la evaluación desde el punto de vista conceptual y práctica como instrumento que sirva al maestro para el desarrollo de su tarea docente Nuestro anhelo seguirá siendo que los colegios de la ciudad de Latacunga trabajen bajo un paradigma pedagógico, una teoría de aprendizaje que determine políticas, acciones, concepciones del aprendizaje que determine políticas, acciones, concepciones del proceso de aprendizaje acorde con la dinamia de la juventud de muestra época, de la realidad institucional y de la situación profesional y ecológica del maestro; esto significa una lucha lenta pero constante, un ideal a alcanzarse y una meta a cristalizarse. | |
| dc.format.extent | 345 páginas | |
| dc.identifier.citation | Jiménez, Nancy; Villamarin, Yolanda y Yánez, Zulema (1999); Reflexiones sobre la evaluación educativa que se aplica en los colegios fiscales de la ciudad de Latacunga. UTC. Latacunga. 345 p. | |
| dc.identifier.other | T-000087 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13302 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC) | |
| dc.subject | EVALUACIÓN EDUCATIVA | |
| dc.subject | RENDIMIENTO ESCOLAR | |
| dc.subject | PEDAGOGÍA | |
| dc.title | Reflexiones sobre la evaluación educativa que se aplica en los colegios fiscales de la ciudad de Latacunga | |
| dc.type | Thesis |