La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento academico de los niños y niñas de la escuela fiscal mixta La Mana, canton La Mana, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2011-2012.
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Date
2012-07
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Journal Title
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Volume Title
Publisher
Latacunga / UTC / 2012
Abstract
La hiperactividad es un trastorno de origen neurológico y psicológico, quienes la
padecen presentan problemas y manifestaciones concretas en la escuela que se
ven reflejadas en el rendimiento académico, debido al déficit atencional, la
impulsividad y el estado temperamental del niño o niña.
Description
Keywords
HIPERACTIVIDAD, RENDIMIENTO ACADEMICO, EDUCACION INFANTIL, ESCUELAS MIXTAS
Citation
Bassante Jiménez, Segundo Adolfo. (2012). La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento academico de los niños y niñas de la escuela fiscal mixta La Mana, canton La Mana, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2011-2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 171 p.