Estrategias de enseñanza y aprendizaje basada en el pensamiento crítico y la lectura en el área de Lengua y Literatura de los niños de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Belisario Quevedo”
| dc.contributor.advisor | Araque Escalona, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Guano Quispe, Evelyn Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Pilatasig Aynuca, Pilatasig Aynuca | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-24T14:28:31Z | |
| dc.date.available | 2023-10-24T14:28:31Z | |
| dc.date.issued | 2023-08 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación se enfoca en establecer estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en el pensamiento crítico y la lectura en el área de lengua y literatura de los niños de quinto año de educación básica de la unidad educativa Belisario Quevedo, las cuales aportarán de manera significativa en el desarrollo educativo de los estudiantes, a fin de aumentar el nivel de participación de los mismos mejorando así la comprensión lectora. Entorno a ello, puede mencionarse que estas estrategias ayudarán a aumentar la capacidad de entendimiento y razonamiento de los niños de educación básica permitiéndoles dar su punto de vista de manera clara, objetiva ampliando su conocimiento y logrando un dominio en su vocabulario. La metodología que se empleó para el desarrollo del presente tema fue el método cualitativo y descriptivo, mediante las técnicas de recolección de datos e información como la entrevista y la encuesta que permitieron conocer el nivel de razonamiento que tienen los estudiantes al momento de leer y aprender. Es así que de acuerdo a los resultados obtenidos se ve la necesidad de implementar estrategias de enseñanza y aprendizaje que tengan actividades didácticas llamativas que ayuden a fomentar la lectura comprensiva y permitan cumplir con los objetivos planteados dentro de la educación | es_ES |
| dc.format.extent | 90 páginas | es_ES |
| dc.identifier.citation | Guano Quispe Evelyn Elizabeth, Pilatasig Aynuca Josselyn Nicole (2023); “Estrategias de enseñanza y aprendizaje basada en el pensamiento crítico y la lectura en el área de Lengua y Literatura de los niños de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Belisario Quevedo”. UTC. Pujilí. 90 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PP-000325 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/11577 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ecuador: Pujili : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIAS | es_ES |
| dc.subject | PENSAMIENTO CRÍTICO | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO EDUCATIVO | es_ES |
| dc.subject | CONOCIMIENTO | es_ES |
| dc.subject.other | EDUCACIÓN BÁSICA | es_ES |
| dc.title | Estrategias de enseñanza y aprendizaje basada en el pensamiento crítico y la lectura en el área de Lengua y Literatura de los niños de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Belisario Quevedo” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |