Estudio de los instrumentos de evaluación de las ciencias contables de los colegios de Cotopaxi.
| dc.contributor.advisor | Terán, Carmita | |
| dc.contributor.author | Chugchilán, Martha | |
| dc.contributor.author | Herrera Mónica | |
| dc.contributor.author | Proaño Molina, Rosa | |
| dc.contributor.author | Moreno Barros, Gloria | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-11T14:22:50Z | |
| dc.date.available | 2025-03-11T14:22:50Z | |
| dc.date.issued | 1998-07-01 | |
| dc.description.abstract | La educación ha sido un pilar fundamental del desarrollo social, pero se ha rezagado debido al mantenimiento de un sistema tradicionalista que no satisface las necesidades actuales. Este enfoque antiguo, basado en métodos verbales y librescos, ha llevado a una crisis educativa en Ecuador, donde los alumnos no desarrollan adecuadamente su capacidad de razonamiento. Para abordar esta crisis, se considera necesario estudiar los instrumentos de evaluación utilizados en las ciencias contables en los colegios de la Provincia de Cotopaxi. Este estudio es fundamental para comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje y determinar los logros y limitaciones del proceso didáctico. | |
| dc.format.extent | 163 páginas | |
| dc.identifier.citation | Chugchilán, Martha; Herrera Mónica; Proaño Molina, Rosa y Moreno Barros, Gloria (1997); Estudio de los instrumentos de evaluación de las ciencias contables de los colegios de Cotopaxi. UTC. Latacunga. 163p | |
| dc.identifier.other | T-000031 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13481 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica del Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | CRISIS EDUCATIVA | |
| dc.subject | EVALUACION EN CIENCIAS CONTABLES | |
| dc.subject | ENSEÑANZA APRENDIZAJE | |
| dc.title | Estudio de los instrumentos de evaluación de las ciencias contables de los colegios de Cotopaxi. | |
| dc.type | Thesis |