Propuesta para la enseñanza de técnicas de aprendizaje grupal en la áreas de formación cultural en los séptimos años de Educación Básica en las escuelas pluripotentes del sector sur occidental parroquia Cusubamba

dc.contributor.advisorArcos Garzón, Hernán
dc.contributor.authorDefaz, Luis
dc.contributor.authorGutierrez, Francisco
dc.contributor.authorSarzosa, Victor
dc.date.accessioned2025-03-18T17:00:10Z
dc.date.available2025-03-18T17:00:10Z
dc.date.issued2000-08
dc.description.abstractLa aplicación de técnicas grupales, constituyen la manera más idónea para incentivar y desarrollar en el niño desenvolvimiento más activo dentro de su entorno, formando parte de una sociedad. Además, ayuda a formar individuos con carácter personalidad integra, capaces de ser críticos, reflexivos, investigativos, practicadores de personalidad, cooperación y solidaridad mutua dentro de un grupo. La acogida y aplicación de estas técnicas queda en manos de los docentes que absorbidos con interés de cambio logren aplicar de manera eficiente para lograr cambios significativos en el niño.
dc.format.extent79 páginas
dc.identifier.citationDefaz, Luis; Gutierrez, Francisco y Sarzosa, Victor (2000); Propuesta para la enseñanza de técnicas de aprendizaje grupal en la áreas de formación cultural en los séptimos años de Educación Básica en las escuelas pluripotentes del sector sur occidental parroquia Cusubamba. UTC. Latacunga. 79 p.
dc.identifier.otherT-000131
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13908
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectTÉCNICAS DE DINÁMICA GRUPAL
dc.subjectAPRENDIZAJE GRUPAL
dc.subjectAPLICACIONES DE TÉCNICAS
dc.titlePropuesta para la enseñanza de técnicas de aprendizaje grupal en la áreas de formación cultural en los séptimos años de Educación Básica en las escuelas pluripotentes del sector sur occidental parroquia Cusubamba
dc.typeThesis
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