La influencia de las relaciones socio afectivas de la familia en la autoestima de los niños que ingresan al primer año de Educación Básica

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dc.contributor.advisorLópez Miniguano, Isaél Román
dc.contributor.authorPadilla Garaicoa, Graciela
dc.contributor.authorPérez Pazmiño, Alexandra
dc.date.accessioned2025-03-27T15:11:14Z
dc.date.available2025-03-27T15:11:14Z
dc.date.issued2005-08
dc.description.abstractLa tesis se centra en la influencia de las relaciones socio amistosas familiares en la autoestima de los niños que ingresan al primer año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Experimental Superior "Consejo Provincial de Pichincha", donde realizamos nuestra investigación. Las encuestas aplicadas a padres, docentes y niños nos permitieron obtener la información.
dc.format.extent123 páginas
dc.identifier.citationPadilla Garaicoa, Graciela y Pérez Pazmiño, Alexandra (2005); La influencia de las relaciones socio afectivas de la familia en la autoestima de los niños que ingresan al primer año de Educación Básica. UTC. Latacunga. 123 p.
dc.identifier.otherT-000481
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14155
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectAUTOESTIMA DE LOS NIÑOS
dc.subjectRELACIONES FAMILIARES
dc.titleLa influencia de las relaciones socio afectivas de la familia en la autoestima de los niños que ingresan al primer año de Educación Básica
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Educación Básica