Análisis del diseño curricular de la Carrera Ciencias de la Educación, Especialización en Contabilidad y Computación Modalidad Ciclos de la U.T.C.

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dc.contributor.advisorUlloa, Francisco
dc.contributor.authorArcos Candejo, Fanny Jessie
dc.contributor.authorSuárez Culqui, Lourdes del Consuelo
dc.contributor.authorTapia Trujillo, Rocío del Carmen
dc.date.accessioned2025-03-25T19:16:34Z
dc.date.available2025-03-25T19:16:34Z
dc.date.issued1997-07
dc.description.abstractNuestro país requiere de una sólida formación de los profesionales que egresan de los centros de educación superior para ello se necesita aprovechar adecuadamente los diferentes recursos que forman parte del currículo como son: Profesores, estudiantes, normas metodológicas y didácticas, planta física y sobre todo debe haber un seguimiento permanente del proceso curricular. La Universidad Técnica de Cotopaxi cuenta con la carrera de Contabilidad y Computación requiriendo que todos los componentes curriculares funcionen de manera conveniente, para ello es nuestro propósito, proponer un análisis del Diseño Curricular vigente en la mencionada carrera.
dc.format.extent59 páginas
dc.identifier.citationArcos Candejo, Fanny Jessie; Suárez Culqui, Lourdes del Consuelo y Tapia Trujillo, Rocío del Carmen (1997); "Análisis del diseño curricular de la Carrera Ciencias de la Educación, Especialización en Contabilidad y Computación Modalidad Ciclos de la U.T.C." UTC. Pujilí. 59 p.
dc.identifier.otherT-000030
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14105
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectANÁLISIS
dc.subjectCURRICULAR
dc.subjectCONTABILIDAD-COMPUTACIÓN
dc.titleAnálisis del diseño curricular de la Carrera Ciencias de la Educación, Especialización en Contabilidad y Computación Modalidad Ciclos de la U.T.C.
dc.typeThesis
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Titulación - Carrera de Contabilidad y Pedagogía