La aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la materia de Gestión Aduanera de la Carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2012 - 2013
dc.contributor.advisor | Cifuentes Chaquinga, Rosario Elizabeth | |
dc.contributor.author | Espín Espín, Mirian Elizabeth | |
dc.contributor.author | Gómez Balarezo, María Jackeline | |
dc.date.accessioned | 2025-03-19T20:17:41Z | |
dc.date.available | 2025-03-19T20:17:41Z | |
dc.date.issued | 2013-08 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de desarrollar la aplicación de una guía práctica de gestión de aduanera en la carrera de Ingeniería Comercial para complementar el nivel de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi, la misma que pretende explicar las razones por las cuales es importante fomentar en los estudiantes la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICS) en la cátedra de Gestión Aduanera con la finalidad de mostrar que son nuevas disciplinas de progreso y desarrollo en una educación de calidad. | |
dc.format.extent | 155 páginas | |
dc.identifier.citation | Espín Espín, Mirian Elizabeth y Gómez Balarezo, María Jackeline (2013); La aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la materia de Gestión Aduanera de la Carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2012 - 2013. UTC. Latacunga. 155 p. | |
dc.identifier.other | T-002937 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14008 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
dc.subject | GESTIÓN ADUANERA | |
dc.subject | GUÍA PRÁCTICA | |
dc.title | La aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la materia de Gestión Aduanera de la Carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2012 - 2013 | |
dc.type | Thesis |