Propuesta de la aplicación de pictogramas para iniciar la lectura comprensiva en el segundo año de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui y el pensionado Rumiñahui de la ciudadela la Ofelia, parroquia Carcelén cantón Quito, año lectivo 2004-2005
| dc.contributor.advisor | López Miniguano, Isaél Román | |
| dc.contributor.author | Merino Baez, Luz Elena | |
| dc.contributor.author | Terán Valle, Judith Magdalena | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T19:40:21Z | |
| dc.date.available | 2025-03-19T19:40:21Z | |
| dc.date.issued | 2005-08 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo se basa en la necesidad de mejorar la comprensión lectora en los alumnos de la Escuela Roberto Arregui y en el Pensionado Rumiñahui, para ello hemos tratado de contrastar lo que manifiestan los autores en lo que se refiere al interaprendizaje de la lectura comprensiva a partir del segundo año de educación básica con la realidad de las instituciones investigadas. | |
| dc.format.extent | 83 páginas | |
| dc.identifier.citation | Merino Baez, Luz Elena y Terán Valle, Judith Magdalena (2005); Propuesta de la aplicación de pictogramas para iniciar la lectura comprensiva en el segundo año de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui y el pensionado Rumiñahui de la ciudadela la Ofelia, parroquia Carcelén cantón Quito, año lectivo 2004-2005. UTC. Pujilí. 83 p. | |
| dc.identifier.other | T-000464 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13994 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | PSICO-PEDAGÓGICO | |
| dc.subject | ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | |
| dc.subject | LECTURA COMPRENSIVA | |
| dc.title | Propuesta de la aplicación de pictogramas para iniciar la lectura comprensiva en el segundo año de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui y el pensionado Rumiñahui de la ciudadela la Ofelia, parroquia Carcelén cantón Quito, año lectivo 2004-2005 | |
| dc.type | Thesis |