Optimización del material didáctico en el interaprendizaje de matemática en los octavos, novenos y décimos años de Educación Básica del colegio nacional mixto Abdón Calderón, cantón Quito, período lectivo 2004-2005

No Thumbnail Available
Date
2005-08
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
Abstract
La presente investigación considero que es un aporte, una guía para los compañeros maestros, que les permitirá desarrollar de mejor manera el proceso educativo y así tratar de lograr una optimización en el interaprendizaje en el área de matemática. Esta investigación se fundamenta en la investigación de campo, ya que se aplicaron encuestas y entrevistas a maestros y alumnos para llegar a formular un diagnóstico de la realidad, además se utilizó la investigación documental para elaborar el marco teórico en el que se estableció el problema en la educación, la incidencia de los diferentes factores socio personales en el fracaso escolar del alumno, y como punto esencial, la falta de capacitación en la utilización y manejo de los recursos didácticos por parte del profesorado, como base para el planteamiento del objetivo general y de los específicos. Se determina el proceso metodológico empleado, determinado la población de la investigación, la presentación de tablas, gráficos y el análisis e interpretación de los resultados, la comprobación de la hipótesis, estableciendo conclusiones y recomendaciones, para finalmente presentar la propuesta basada en los resultados obtenidos, la elaboración del manual de manejo y utilización de los recursos didácticos, para optimizar el proceso de interaprendizaje en el área de matemática.
Description
Keywords
ÁREA DE MATEMÁTICA, PROCESO EDUCATIVO
Citation
Jiménez P, Edwin O (2005); Optimización del material didáctico en el interaprendizaje de matemática en los octavos, novenos y décimos años de Educación Básica del colegio nacional mixto Abdón Calderón, cantón Quito, período lectivo 2004-2005. UTC. Latacunga. 104 p.