Perfil para el docente de Educación Básica en Cotopaxi

dc.contributor.advisorPáez, Galo
dc.contributor.authorVillacís Caicedo, Esther Virginia
dc.contributor.authorSánchez Tapia, Amelia Deifilia
dc.contributor.authorPorras Espín, Víctor Alcides
dc.date.accessioned2025-03-27T14:20:19Z
dc.date.available2025-03-27T14:20:19Z
dc.date.issued2000-04
dc.description.abstractEste trabajo es el producto de una exhaustiva investigación dirigida a autoridades educativas, maestros y estudiantes; el mismo que lleva como tema: “Perfil para los Docentes de Educación Básica en Cotopaxi”. Para su mejor estudio lo presentamos en 3 capítulos: El primero consta de Fundamentos Teóricos, en el cual se habla de Educación y se da las pautas de lo que es un perfil profesional. El segundo recopila los criterios de las personas con las cuales realizamos la investigación; y por último el tercer capítulo que es el más importante porque desarrolla nuestra propuesta para el perfil del Docente de Educación Básica en nuestra provincia, sin olvidar las conclusiones y recomendaciones.
dc.format.extent136 páginas
dc.identifier.citationVillacís Caicedo, Esther Virginia; Sánchez Tapia, Amelia Deifilia y Porras Espín, Víctor Alcides (2000); Perfil para el docente de Educación Básica en Cotopaxi. UTC. Latacunga. 136 p.
dc.identifier.otherT-000135
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14148
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectPERFIL DOCENTE
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICA
dc.titlePerfil para el docente de Educación Básica en Cotopaxi
dc.typeThesis
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