Análisis de las Causas que influyen en el bajo Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Educación de la U.T.C.
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Date
1998-06-25
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Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC)
Abstract
La educación en general es considerada como un proceso dinámico de permanentes cambios, donde intercalan factores como los recursos humanos, financieros, políticos, sociales, ambientales; llega en sí un sentido de renovación para propiciar cambios en el entorno social. Un sistema de educación tiene siempre que guardar relación con el presente y particularmente con las exigencias del porvenir; no glorificar el egoísmo por preservar el valor del individuo. Al respecto, Romo (1978), afirma que se debe siempre promover la excelencia en lugar de la mediocridad, organizando sistemas educativos que alimenten y estimulen la capacidad intelectual. En el Ecuador, La Constitución Política y la Ley Orgánica de Educación, enfatizan que la educación se inspira en los principios de nacionalidad, democracia, justicia social, paz, defensa de los derechos humanos y está abierta a todas las corrientes del pensamiento humano. El Estado garantiza acceso a la educación de todos los habitantes sin diferencias de ningún tipo. Por otro lado, la educación ecuatoriana tiene sentido moral, histórico y social; estimula el desarrollo de la capacidad crítica del educando para la comprensión cabal de realidad nacional, la promoción de una auténtica cultura, la solidaridad humana y la acción social y comunitaria.
Description
Keywords
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA, BAJO RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES, LINEAMIENTOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Citation
Analuisa Chanaluisa, Jakeline; Arguello Guanotásig, Pompilio y Topanta Vizuete, Natacha (1998); Análisis de las Causas que influyen en el bajo Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Educación de la U.T.C. UTC. Latacunga. 164p.