“El desarrollo psicomotor y el esquema corporal”

dc.contributor.advisorBravo Zambonino, José María
dc.contributor.authorPinango Acero, Lucia Soledad
dc.date.accessioned2025-07-23T14:45:39Z
dc.date.available2025-07-23T14:45:39Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractEl presente proyecto investigativo, se llevó a cabo en la Unidad Educativa “Gabriela Mistral” con el propósito de evaluar el estado actual del desarrollo psicomotor y el esquema corporal en los niños del Sub Nivel Inicial II que presentan dificultades en la coordinación, equilibrio y control de su cuerpo, lo que afecta su desempeño y su interacción con el entorno, con el objetivo de diagnosticar áreas de mejora y proponer actividades para fortalecer su crecimiento. Para lo cual, se utilizó una metodología de enfoque mixto, se aplicó la técnica de la observación con el respectivo instrumento que fue la ficha de observación aplicada a una muestra de 15 niños y una encuesta dirigida a las docentes en el cual se recopilará la información necesaria. A través de este procedimiento, se evaluaron aspectos clave del desarrollo psicomotor, como la motricidad gruesa, la motricidad fina, la coordinación y el reconocimiento del esquema corporal. Los resultados obtenidos evidencian que un porcentaje significativo de los niños evaluados presentan niveles regulares en el cual necesitan fortalecer y finalmente, se puede decir que es fundamental desarrollar actividades lúdicas dirigidas que fomenten su desarrollo psicomotor y su esquema corporal.
dc.format.extent84 páginas
dc.identifier.citationPinango Acero, Lucia Soledad (2025); “El desarrollo psicomotor y el esquema corporal”. UTC. Pujilí. 84 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EIN-2025-024-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14481
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectDESARROLLO PSICOMOTOR
dc.subjectESQUEMA CORPORAL
dc.subjectCOORDINACIÓN MOTORA
dc.title“El desarrollo psicomotor y el esquema corporal”
dc.typeThesis
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