Diseño de un guía didáctico de gimnasia rítmica con implementos sencillos para mejorar la psicomotricidad en los niños de quinto y sexto año de Educación Básica de la escuela "Simón Bolívar" del cantón Latacunga, en el año lectivo 2007-2008.
| dc.contributor.advisor | Bravo Zambonino, José María | |
| dc.contributor.author | García Jorge, Aníbal | |
| dc.contributor.author | Mena Collantes, Nancy Herminia | |
| dc.contributor.author | Tamayo Noroña, Elsa Guadalupe | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-11T17:22:54Z | |
| dc.date.available | 2025-03-11T17:22:54Z | |
| dc.date.issued | 2009-08 | |
| dc.description.abstract | La presente tesis tuvo como propósito diseñar una Guía Didáctica de Gimnasia Rítmica con implementos sencillos, que permitirá mejorar el desarrollo psicomotor de los niños de la escuela “Simón Bolívar” del cantón Latacunga, la misma que en su contenido científico está estructurada en base a la planificación y la utilización de métodos modernos e innovadores para que sean empleados en el PEA, lo cual permitirá el desarrollo motriz de los niños en sus habilidades y destrezas. Los objetivos que orientaron esta investigación fueron el porqué de la descoordinación motriz de los niños, para lo cual realizamos un diagnóstico sobre cómo se impartía las clases, y si los profesores de esta área utilizan una planificación en base al proceso de enseñanza-aprendizaje de esta especialidad; verificamos que existen falencias y establecemos la factibilidad de realizar una Guía Didáctica de Gimnasia Rítmica con implementos sencillos, la que tendrá incidencia en los niños permitiendo formar individuos integrales, cuyas características y objetivos de estudio fueron determinantes. El universo de población de estudio estuvo constituido por los profesores, estudiantes y padres de familia de la escuela “Simón Bolívar” del quinto y sexto Año de Educación Básica. De los cuales se obtuvo información mediante encuestas y una ficha de observación. Los resultados obtenidos determinaron que los docentes, niños y padres de familia desconocen los beneficios que tiene la gimnasia rítmica en la salud, en la coordinación motriz, en el estudio y que teniendo el apoyo de ellos para su ejecución. | |
| dc.format.extent | 165 páginas | |
| dc.identifier.citation | García Jorge, Aníbal; Mena Collantes, Nancy Herminia y Tamayo Noroña, Elsa Guadalupe (2009); Diseño de un guía didáctico de gimnasia rítmica con implementos sencillos para mejorar la psicomotricidad en los niños de quinto y sexto año de Educación Básica de la escuela "Simón Bolívar" del cantón Latacunga, en el año lectivo 2007-2008. UTC. Latacunga. 165 p. | |
| dc.identifier.other | T-001015 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13518 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | CULTURA FÍSICA | |
| dc.subject | GIMNASIA RÍTMICA | |
| dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | |
| dc.title | Diseño de un guía didáctico de gimnasia rítmica con implementos sencillos para mejorar la psicomotricidad en los niños de quinto y sexto año de Educación Básica de la escuela "Simón Bolívar" del cantón Latacunga, en el año lectivo 2007-2008. | |
| dc.type | Thesis |