Elaboración y aplicación de un manual de estrategias lúdicas para vencer los temores infantiles en los niños y niñas de Educación Inicial paralelos ´A´ y ´B´ de la escuela Dr. ´Plinio Fabara Zurita´, del barrio Chantán, parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012 - 2013.
| dc.contributor.advisor | Culqui Cerón, Catherine Patricia | |
| dc.contributor.author | Cisneros Quishpe, Katherine Margoth | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-17T16:37:43Z | |
| dc.date.available | 2025-03-17T16:37:43Z | |
| dc.date.issued | 2014-12 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación que lleva por tema "Elaboración y aplicación de un manual de estrategias lúdicas para vencer los temores infantiles en los niños y niñas de educación inicial paralelos "A" y "B" de la escuela Dr. "Plinio Fabara Zurita", del Barrio Chantán, Parroquia Eloy Alfaro, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012-2013",tuvo por objetivo principal diseñar un manual de estrategias lúdicas para vencer los temores infantiles de los niños y niñas de educación inicial; esta investigación fue de tipo descriptiva y de modalidad de campo, para lo cual se aplicó instrumentos que recogen información relevante sobre el tema, en donde se pudo evidenciar temor en los infantes a lo largo de su desarrollo como a los ruidos fuertes, la obscuridad, las personas extrañas, la soledad, a la escuela, a dormir solos o de ir al doctor, las inyecciones que representan una muestra de temores comunes en la infancia; esta investigación se considera significativa, pues permite a los párvulos superar sus temores de una manera divertida para de esta forma elevar su autonomía, y a los docentes facilitar su labor educativa; los contenidos investigados en la contienen información actualizada que guía eficazmente el desarrollo de la temática propuesta y pueda servir como fuente de consulta a quien se interese en el tema | |
| dc.format.extent | 170 páginas | |
| dc.identifier.citation | Cisneros Quishpe, Katherine Margoth (2014); Elaboración y aplicación de un manual de estrategias lúdicas para vencer los temores infantiles en los niños y niñas de Educación Inicial paralelos ´A´ y ´B´ de la escuela Dr. ´Plinio Fabara Zurita´, del barrio Chantán, parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012 - 2013. UTC. Latacunga. 170p. | |
| dc.identifier.other | T-003099 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/13829 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica del Cotopaxi (UTC) | |
| dc.subject | ESTRATEGIAS LÚDICAS | |
| dc.subject | TEMORES INFANTILES | |
| dc.subject | EDUCACIÓN INICIAL | |
| dc.title | Elaboración y aplicación de un manual de estrategias lúdicas para vencer los temores infantiles en los niños y niñas de Educación Inicial paralelos ´A´ y ´B´ de la escuela Dr. ´Plinio Fabara Zurita´, del barrio Chantán, parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012 - 2013. | |
| dc.type | Thesis |