Diseño y aplicación de un programa de capacitación que disminuya la agresividad infantil, dirigido a los padres de familia de pre-básica del colegio Militar nº 13 patria durante el periodo lectivo 2009-2010.
| dc.contributor.advisor | Villa, Jorge | |
| dc.contributor.author | Calle Silva, María Eugenia | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-29T16:08:15Z | |
| dc.date.available | 2013-05-29T16:08:15Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | ix RESUMEN La presente investigación tiene como finalidad aclarar y ampliar aspectos relacionados con la agresividad infantil. Consta de un marco teórico en donde explica por pasos la agresividad infantil, esencialmente en las relaciones familiares, escolares y en la comunidad, partiendo que la familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factor sociocultural del niño, sus padres son modelos de actitud, de disciplina, de conducta y de comportamiento a seguir, este primer núcleo entonces se torna en un factor decisivo del comportamiento infantil. Está demostrado que el tipo de disciplina que se le aplica al niño, será el responsable de su conducta, si es asertiva tendremos niños/as estables emocionalmente, si es tradicionalista el resultado será agresividad. Esta propuesta ayuda de manera práctica a los padres de familia porque enseña formas de comportamiento frente a sus hijos, dando guías de cómo se debe vivir en un ambiente de calma en el hogar donde todos se sientan seguros, aunque se debe tener en cuenta que el/la maestro/a también deben ayudar en el aula de trabajo porque los infantes pasan la mayor parte del tiempo con ellos y no estar atentos a la agresividad podría aumentar de una manera no deseada. Así se ha podido concluir con el trabajo de investigación, con beneficios a padres, maestros y niños que servirán para el presente y futuro de nuevas las generaciones porque a través de un buen trato todo es posible. | es_ES |
| dc.format.extent | 133 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Calle Silva, María Eugenia (2011). Diseño y aplicación de un programa de capacitación que disminuya la agresividad infantil, dirigido a los padres de familia de pre-básica del colegio Militar nº 13 patria durante el periodo lectivo 2009-2010. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 133 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | 372.21-C157di(T-1580) | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/996 | |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2011 | es_ES |
| dc.subject | REFERENTE CURRICULAR | es_ES |
| dc.subject | METODOLOGÍA PARVULARIA | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO INFANTIL | es_ES |
| dc.subject | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | es_ES |
| dc.title | Diseño y aplicación de un programa de capacitación que disminuya la agresividad infantil, dirigido a los padres de familia de pre-básica del colegio Militar nº 13 patria durante el periodo lectivo 2009-2010. | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |