“Expresión corporal y desarrollo psicomotor en niños de educación infantil”

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dc.contributor.advisorVizcaíno Cárdenas, Tania Libertad
dc.contributor.authorCocha Baño, Carla Vanesa
dc.contributor.authorSalazar Medina, Karen Nicole
dc.date.accessioned2025-07-23T14:45:51Z
dc.date.available2025-07-23T14:45:51Z
dc.date.issued2025-02
dc.description.abstractLa presente investigación “Expresión corporal y desarrollo psicomotor en niños de educación infantil” realizada con el objetivo de diagnosticar la expresión corporal y el desarrollo psicomotor en los niños de cuatro a cinco años en la Unidad Educativa “Semillas de Vida”, debido a que la mayoría de los estudiantes no han recibido una estimulación adecuada en sus primeras etapas de desarrollo, lo que ha generado dificultades en la adquisición de habilidades motoras gruesas y finas, en la coordinación y el equilibrio, se utilizó́ el enfoque cualitativo que oriento principalmente en los conocimientos y aptitudes de los participantes que se involucran dentro del estudio, el diseño fue de campo y de tipo descriptivo además la investigación se efectuó bajo el método inductivo que busco aportar con nuevos elementos para desarrollar la psicomotricidad en el desarrollo social de los niños de educación inicial cabe mencionar que se utilizó la técnica de la observación con su respectivo instrumento la ficha de observación, que está formada por 15 indicadores que fueron tomados del test de TEPSI (adaptado) y de la investigación de Llerena (2023), desde un muestreo no probabilístico y una muestra intencional de 24 niños se levantó́ la información para el análisis e interpretación. Los resultados obtenidos evidencian la necesidad de implementar metodologías diversificadas y adaptadas a las necesidades individuales de cada uno de los niños para potenciar su desarrollo integral, en conclusión, la expresión corporal es un factor clave en el desarrollo psicomotor de los niños que no solo mejorará el desempeño académico y físico de los estudiantes, sino que también contribuirá a su desarrollo integral, preparándolos para enfrentar con éxito las siguientes etapas de aprendizaje.
dc.format.extent69 páginas
dc.identifier.citationCocha Baño, Carla Vanesa y Salazar Medina, Karen Nicole (2025); “Expresión corporal y desarrollo psicomotor en niños de educación infantil”. UTC. Pujilí. 69 p.
dc.identifier.otherUTC-XPU-EIN-2025-031-TS
dc.identifier.urihttps://repositorio.utc.edu.ec/handle/123456789/14484
dc.language.isoes
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)
dc.subjectEXPRESIÓN CORPORAL
dc.subjectAPRENDIZAJE, EDUCACIÓN INFANTIL
dc.subjectDESARROLLO PSICOMOTOR
dc.subjectDESARROLLO INTEGRAL
dc.title“Expresión corporal y desarrollo psicomotor en niños de educación infantil”
dc.typeThesis
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Titulación - Licenciatura en Educación Inicial