Browsing by Author "Ulloa Enríquez, Francisco"

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    Análisis crítico de la incidencia de las relaciones humanas en el interaprendizaje en la carrera de Ciencias, Administrativas, Humanísticas y del Hombre en la Universidad Técnica de Cotopaxi
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2001) Bonilla Herrera, Jessenia Piedad; Cevallos Cerna, Carmen Elizabeth; Espinosa Molina, Gloria Fanny; Ulloa Enríquez, Francisco
    La presente investigación trata sobre un "Análisis crítico de la incidencia de las Relaciones Humanas en el Interaprendizaje en la Carrera de Ciencias Administrativas Humanísticas y del Hombre en la Universidad Técnica de Cotopaxi", luego del proceso investigativo se concluye que: >Las Relaciones Humanas inciden en los logros académicos; y, Existe predisposición tanto de alumnos como de maestros para capacitarse en metodologías eficaces, capaces de que generen procesos dinámicos, objetivos y eficientes en el aula. Estas conclusiones nos permiten proponer a la Universidad Técnica de Cotopaxi, como fruto del presente trabajo, dos ejes de acción: a) Curriculizar un contrato social alternativo para docentes y estudiantes. b) Trabajar estrechamente entre la teoría y la práctica para promover el desarrollo de la creatividad y la reflexión. Para así potencializar las Relaciones Humanas en el aula y lograr mejores y mayores resultados académicos.
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    El repujado y sus aplicaciones en láminas metálicas de cobre de los escudos de los cantones de la Provincia de Cotopaxi, para el ornato de los predios de la Universidad Técnica de Cotopaxi.
    (Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 1996) Pila Ramos, Segundo Orlando; Reinoso Villamarín, Fausto René; Reinoso Villamarín, Wilson Ernesto; Ulloa Enríquez, Francisco
    Siempre nos hemos preocupado del problema de si la actividad manual debe concebirse como un principio o bien como un objeto de la enseñanza. Por otra parte, al dar tanta importancia a la adquisición de conocimientos, se han descuidado las características del individuo que son responsables del desenvolvimiento de su sensibilidad y de su capacidad para vivir en sociedad. De ahí que el motivo fundamental de este trabajo es presentar a nuestros lectores dos actividades poco o nada conocidas, como es: el repujado y el grabado en láminas de cobre, que son labore fáciles e interesantes, pero que requieren de mucha dedicación y tiempo; por esta razón nuestra investigación se basa en lo primordial y básico que se necesita conocer sobre el repujado y el grabado, hemos detallado con claridad y precisión todos los pasos que se deben seguir así como los materiales que se requieren. También exponemos un capítulo dedicado a la heráldica de los escudos cantonales de nuestra provincia, sirviéndonos los mismo para realizar trabajo práctico, en el cual se ha aplicado todo lo manifestado en los diferentes capítulos de los que consta este tema. Concretamente podemos asegurar que después de leer esta tesis, el lector quedará debidamente sensibilizado para emprender esta labor no solamente para llenar las horas de ocio, sino con miras nobles de incrementar las posibilidades económicas del individuo, de la familia y de la comunidad, además de que en ello irá implícita la dignidad de nuestro actuar de seres superiores que nos distingue de otras especies que sólo vegetan. Es por todo lo expuesto, que consideramos un acierto la presentación de esta obra, que seguramente será de gran utilidad
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    Estrategias motivacionales en el área de Inglés en los Séptimos años de Educación Básica en las escuelas “Isidro Ayora” y “Elvira Ortega”, de Latacunga
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2003-07) Verónica, Agama Molina; Albán Trujillo, Javier; Narváez Agama, Hipatia; Ulloa Enríquez, Francisco; Venegas, Gina
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    Importancia de un taller de serigrafía en el proceso de la enseñanza aprendizaje en la Universidad Técnica de Cotopaxi.
    (Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 1996) Chasiquiza, Jenny; Hinojosa, Jonny,; Vasquez, Wilson; Ulloa Enríquez, Francisco
    Con la presente investigación buscamos definir la trascendencia de un taller de serigrafía en la formación profesional a nivel superior consideramos que el correcto diseño y construcción de un taller didáctico básico servirá para dar a conocer la forma de práctica los métodos y técnicas del arte serigráfico dotado a maestros y estudiantes universitarios de una importante medio auxiliar para la confección de material didáctico que permita una eficiente educación superior debido al carácter técnico práctico de nuestro tema de tesis nos limitamos a nuestro trabajo a buscar una solución idónea para la universidad técnica de Cotopaxi no con ello descartamos la posibilidad de que a través de este estudio podamos aportar con algunos elementos teóricos de la aplicación general.
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    Influencia de la incomprensión familiar en el rendimiento académico de los alumnos del colegio Dr. Camilo Gallegos Domínguez
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2000-07) Jiménez Murillo, Elena; Martínez Gallardo, Margoth; Zambrano Ochoa, Lorena; Ulloa Enríquez, Francisco
    La familia, es la primera escuela de la vida; aquí cada persona aprende y adquiere los valores morales y éticos entorno a los cuales se desarrollan en el convivir diario; ya que con mucha razón se ha dicho que LA EDUCACION NACE EN LA CUNA Y MUERE EN LA TUMBA. Con el pasar de los años, y debido a la crisis por la que atraviesa nuestro país, es necesario que la madre y el padre se desplacen a trabajar buscando mejores días para su familia, con lo cual se descuida la normal comunicación que debería existir dentro de la unidad familiar, así como también el control en las tareas educativas, dando lugar al bajo rendimiento académico. Los hijos se sienten aislados e incomprendidos por sus progenitores, buscando la ayuda y confianza de sus amigos los cuales muchas veces influyen negativamente en su comportamiento. Es por esta razón que ha surgido en nosotros el deseo de contribuir con la comunidad educativa; proponiendo la aplicación de "Escuela para Padres", la cual beneficiará significativamente al logro de una verdadera comunicación, coadyuvando así, al cambio de actitudes de educandos, educadores, padres de familia y por ende de la sociedad
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    Motivational strategies in the area of? English in the seventh year of basic education in schools "Isidro Ayora" and "Elvira Ortega", Latacunga
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2002) Agama, Verónica; Albán, Javier; Narváez, Silvana; Ulloa Enríquez, Francisco; Venegas, Gina
    To motivate is to awaken the interest and attention of the students for the values and contents of the subject, exciting in them the interest to learn it, the pleasure of studying it and the satisfaction of fulfilling the tasks that study requires. The person who considers study, intellectual work as an imposition, that person lacks motivation for study and therefore his lack of interest prevents him from starting his task well and finally achieving the desired success. The English language is a universal language so necessary in the current era due to the advancement of science and technology, whose treaties are written in this language; therefore from the first years of schooling the child must learn it, take interest in speaking it and it is the teacher's job to find the best motivational strategies to awaken the interest in the students to learn this language.
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    Reflexiones sobre la evaluación educativa que se aplica en los colegios fiscales de la ciudad de Latacunga
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC), 1999-09) Jiménez, Nancy; Villamarin, Yolanda; Yánez, Zulema; Ulloa Enríquez, Francisco
    Quisiéramos recurrir a la ciencia epistemológica más alta para escribir el prólogo que se traduce en un clamor y el eco de las voces que reclaman el derecho de la educación como supremo lenguaje del pueblo. Los futuros maestros tenemos el derecho y él deber de agitar y enfrentar las ideas del saber para reclamar al gobierno que la labor educativa su relación cualitativa debe estar ubicada en él más alto pedestal de las reformas que permiten crear y construir un mundo de igualdades y oportunidades. Esta investigación que ha sido realizada a través de una laboriosa y sacrificada tarea, en el campo de la evaluación del rendimiento escolar, a fin de que ésta, no sea considerada corno un asunto asilado sino más bien como un subsistema de la cisterna del aprendizaje en íntima relación dialéctica y permanente con todo el proceso. Por esta razón el trabajo de investigación cumple con la obligación de enfocar a la evaluación desde el punto de vista conceptual y práctica como instrumento que sirva al maestro para el desarrollo de su tarea docente Nuestro anhelo seguirá siendo que los colegios de la ciudad de Latacunga trabajen bajo un paradigma pedagógico, una teoría de aprendizaje que determine políticas, acciones, concepciones del aprendizaje que determine políticas, acciones, concepciones del proceso de aprendizaje acorde con la dinamia de la juventud de muestra época, de la realidad institucional y de la situación profesional y ecológica del maestro; esto significa una lucha lenta pero constante, un ideal a alcanzarse y una meta a cristalizarse.