Browsing by Author "Trávez Llano, Rita Alexandra"

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    Auditoría del talento humano en las empresas lácteas de la parroquia Tanicuchi, cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi entre el 01 de enero al 31 de diciembre del 2010
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2013-10) Trávez Llano, Rita Alexandra; Hidalgo Achig, Myrian del Rocio
    En una época llena de incertidumbre, restricciones y dificultades, caracterizada por la flexibilización laboral, la administración del talento humano se hace cada vez más compleja y desafiante y se hace necesario operar sobre el sistema de auditoría en gestión del talento humano. La auditoría de Recursos Humanos consiste en el análisis de las políticas y prácticas del personal de una organización y evaluación de su funcionamiento actual, seguidos de sugerencias para su mejoramiento. El propósito principal de la auditoria es mostrar cómo funciona el programa, localizando prácticas y condiciones que son perjudiciales a la organización Cada factor productivo debe trabajar de manera eficaz en el logro de los objetivos que estos cambios conllevan; y es aquí donde se llega a realizar el tratamiento del recurso humano como capital humano, es a este factor a quien debe considerarse de real importancia para aumentar sus capacidades y elevar sus aptitudes al punto tal en que se encuentre como un factor capaz de valerse por sí mismo y entregarle lo mejor de sí a su trabajo, sintiéndose conforme con lo que realiza y buscando cumplir con las metas organizacionales.
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    Design of a strategy guide methodological alternatives based on the historical and cultural approach to improve the teaching and learning of the English language in the students of the third year of secondary school of the college Victory Vasconez Cuvi (Registro nro. 2062)
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi:( UTC), 2007-08) Cerna Estrella, Wilma Yolanda; Travez Llano, Lisandro Sebastian; Trávez Llano, Rita Alexandra; Rojas Conde, Luis Geovanny
    En la actualidad la enseñanza del idioma inglés es de fundamental importancia en los niños y jóvenes, por cuanto vivimos en un mundo globalizado, que permite interrelacionarnos con personas de diferentes países, y siendo el inglés el idioma universal, se necesario que nuestros estudiantes estén preparados convenientemente en la práctica de dicho idioma para que puedan desenvolverse en diario convivir. En tal virtud se creyó conveniente realizar el presente trabajo. El objetivo de esta investigación es el de dotar a los maestros y estudiantes de una herramienta que permita desarrollar las destrezas productivas y receptivas del idioma Inglés, mediante la elaboración de una Guía que permita alcanzar conocimientos críticos y reflexivos. El presente trabajo consta de contenidos científicos relacionados con los métodos y técnicas de aprendizaje y que pueden ser aplicados en la enseñanza del inglés Además se realiza el análisis de los resultados obtenidos con la aplicación de las encuestas y entrevistas, por medio de cuadros de tabulaciones y representaciones estadísticas para, sobre la base los mismos establecer las respectivas conclusiones y recomendaciones. Los antecedentes, características y objetivos demuestran la factibilidad de ejecución del proyecto. El tipo de investigación utilizada en el presente trabajo es de forma bibliográfica y documental, exploratoria, descriptiva para lo cual utilizamos el método deductivo y científico. Sobre la base de los resultados anteriormente indicados y con el afán de mejorar la calidad de la educación ecuatoriana, el grupo de investigadoras presenta una GUÍA DE ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS BASADAS EN EL ENFOQUE HISTÓRICO - CULTURAL QUE PERMITAN MEJORAR LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS".