Browsing by Author "Tapia Trujillo, Rocío del Carmen"

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    Análisis del diseño curricular de la Carrera Ciencias de la Educación, Especialización en Contabilidad y Computación Modalidad Ciclos de la U.T.C.
    (Ecuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 1997-07) Arcos Candejo, Fanny Jessie; Suárez Culqui, Lourdes del Consuelo; Tapia Trujillo, Rocío del Carmen; Ulloa Enríquez, Francisco Ramiro
    Nuestro país requiere de una sólida formación de los profesionales que egresan de los centros de educación superior para ello se necesita aprovechar adecuadamente los diferentes recursos que forman parte del currículo como son: Profesores, estudiantes, normas metodológicas y didácticas, planta física y sobre todo debe haber un seguimiento permanente del proceso curricular. La Universidad Técnica de Cotopaxi cuenta con la carrera de Contabilidad y Computación requiriendo que todos los componentes curriculares funcionen de manera conveniente, para ello es nuestro propósito, proponer un análisis del Diseño Curricular vigente en la mencionada carrera.
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    Propuesta del rediseño del perfil profesional de la especialización de Igeniería en Contabilidad y Auditoría CPA de la carrera de Ciencias Administrativas, Humanísticas y del Hombre de la UTC.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC), 2007-10) Tapia Trujillo, Rocío del Carmen
    El rediseño del perfil profesional de la especialización de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría CPA de la carrera de Ciencias Administrativas, Humanísticas y del Hombre de la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) tiene como objetivo actualizar y adaptar la formación académica a las demandas actuales del mercado laboral y las normativas vigentes. Esta propuesta busca fortalecer las competencias técnicas, éticas y profesionales de los estudiantes, asegurando que cuenten con las habilidades necesarias para desempeñarse eficientemente en el ámbito contable y auditoría. El rediseño incluye la revisión y actualización del currículo, incorporando nuevas tecnologías, normativas internacionales y prácticas sostenibles. Se enfatiza en el desarrollo de habilidades analíticas, de liderazgo y de toma de decisiones, así como en la formación en estándares internacionales de contabilidad y auditoría. Además, se propone una mayor integración de prácticas profesionales y proyectos reales que permitan a los estudiantes aplicar sus conocimientos en contextos laborales reales. La propuesta también considera la importancia de la ética profesional y la responsabilidad social, preparando a los futuros ingenieros para enfrentar los desafíos éticos y legales de su profesión. Con este rediseño, se espera que los graduados de la UTC estén mejor preparados para contribuir al desarrollo económico y social, tanto a nivel nacional como internacional.
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    Sistema de indicadores de gestión para medir la eficiencia del proceso administrativo central de la Universidad Técnica de Cotopaxi
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC), 2007-07) Cajas Yugcha, Fernanda Lorena; Tapia Trujillo, Rocío del Carmen; Vilcaguano Jacho, Germania Alexandra; Ulloa Enríquez, Medardo Ángel
    Es primordial que la Universidad Técnica de Cotopaxi cuente con un sistema de indicadores que permitan cuantificar el nivel de cumplimiento de cada una de las dependencias del área administrativa con el propósito de optimizar aquellos procesos o actividades que se han convertido en puntos críticos en el desempeño de las actividades. Para el establecimiento de los distintos indicadores, en el presente trabajo se procedió a dividir a la administración de la Universidad en departamentos los mismos que se encuentran establecidos en el organigrama estructural funcional, realizando o identificando en cada uno de ellos las principales actividades administrativas. En cada uno de los departamentos citados se han determinado objetivos principales, procesos claves, relación interdepartamental, volúmenes de trabajo, tiempo requerido para el cumplimiento de los procesos, resultados alcanzados.