Browsing by Author "Tapia Molina, William"

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    Elaboración de una guía didáctica de Cultura Física para mejorar los aspectos intelectual, motriz y afectivo de los niños de la escuela "Club Femenino Cotopaxi" de la parroquia Juan Montalvo barrio Isimbo en el año 2007
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2007-08) Acurio Segovia, Juan; Caiza Achote, Guillermo; Tapia Molina, William; Bravo Zambonino, José María
    Esta tesis tuvo como objetivo formular una propuesta para crear una guía didáctica de cultura física que mejore los aspectos intelectuales, motores y afectivos de los niños de la Escuela Club Femenino Cotopaxi. Su contenido científico se basa en una planificación y el uso correcto de métodos, técnicas y estrategias modernas e innovadoras para lograr un desarrollo eficiente de las clases, adaptándose a las características somato típicas de los niños y evitando distracciones, fomentando el desarrollo de habilidades y destrezas. La investigación se enfocó en diagnosticar cómo se impartían las clases, si los profesores utilizaban una planificación basada en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en determinar la factibilidad de implementar una guía didáctica específica. El objetivo era formar individuos integrales, desarrollando aspectos intelectuales, motores y afectivos. La población de estudio incluyó profesores, niños y padres de familia de la escuela. Los resultados mostraron que los docentes no conocían ni utilizaban una planificación basada en métodos, técnicas y estrategias para la enseñanza de cultura física, lo que impedía mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esto llevó al diseño de una guía que incluye planificación, métodos, técnicas, estrategias y evaluación, para apoyar tanto al maestro como a los niños en su desarrollo.