Browsing by Author "Tapia Chacón, Sonia Elizabeth"

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    Diseño e implementación de un sistema para obtener reportes estadísticos en el departamento de control de calidad de la empresa Novacero S.A
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2008-12) Tapia Chacón, Sonia Elizabeth; Toapanta Pila, Alba Lisandra; Montaluisa, Franklin
    En la actualidad el desarrolló de software es una de las actividades mas utilizadas, que permite al ser humano simplificar de manera acertada y tiempos mínimos tareas que en su diario vivir realiza. Es así como el desarrollo de software para el departamento de Control de Calidad de la Empresa NOVACERO. S.A. , ayudará a una correcta toma de decisiones a nivel gerencial. La presente Tesis esta conformada por tres capítulos. Un primer capítulo donde se describe los conceptos y fundamentos básicos utilizados para la realización del proyecto, un segundo capítulo en el cual consta la interpretación de resultados de la encuestas realizadas a los trabajadores del departamento del Control de Calidad de la empresa, así como también esta la interpretación de la entrevista realizada a los directivos de la empresa para obtención de requisitos.
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    La resolución de problemas en el proceso enseñanza aprendizaje de la Matemática en décimo año E.G.B. De la U.E. " Manuel Gonzalo A. Rumazo".
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; UTC., 2020-03) Tapia Chacón, Sonia Elizabeth; Pallasco Venegas, Mirian Susana
    La matemática es una disciplina fundamental del Currículo en todos los niveles de Educación General Básica, convirtiéndose su aprendizaje en imprescindible para el desarrollo del pensamiento lógico-crítico. En este contexto los estudiantes de Décimo Año de la Unidad Educativa “Manuel Gonzalo Albán Rumazo” de la parroquia Aláquez, presentan grandes falencias en la resolución de problemas matemáticos, lo que genera la necesidad de realizar el presente estudio que tiene como objetivo general elaborar un algoritmo base para mejorar la resolución de problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en los estudiantes de Décimo Año de E.G.B. La investigación responde a un diseño metodológico no experimental con enfoque cualitativo y cuantitativo, para la recolección de información se emplearon técnicas como: la encuesta y observación. Los resultados permitieron estructurar un “Algoritmo base para la resolución de problemas matemáticos en los alumnos de Décimo Año de E.G.B de la Unidad Educativa Manuel Gonzalo Albán Rumazo en el período lectivo 2018-2019”. Esta herramienta pedagógica fue validada mediante el criterio de usuarios, experto y socialización arribando a la siguiente conclusión: El algoritmo base para la resolución de problemas matemáticos es viable en su aplicación por su estructura y factibilidad propone ser una solución efectiva al problema