Browsing by Author "Rojas Conde, Luis Geovanny"

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    Design of a strategy guide methodological alternatives based on the historical and cultural approach to improve the teaching and learning of the English language in the students of the third year of secondary school of the college Victory Vasconez Cuvi (Registro nro. 2062)
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi:( UTC), 2007-08) Cerna Estrella, Wilma Yolanda; Travez Llano, Lisandro Sebastian; Travez Llano, Rita Alexandra; Rojas Conde, Luis Geovanny
    En la actualidad la enseñanza del idioma inglés es de fundamental importancia en los niños y jóvenes, por cuanto vivimos en un mundo globalizado, que permite interrelacionarnos con personas de diferentes países, y siendo el inglés el idioma universal, se necesario que nuestros estudiantes estén preparados convenientemente en la práctica de dicho idioma para que puedan desenvolverse en diario convivir. En tal virtud se creyó conveniente realizar el presente trabajo. El objetivo de esta investigación es el de dotar a los maestros y estudiantes de una herramienta que permita desarrollar las destrezas productivas y receptivas del idioma Inglés, mediante la elaboración de una Guía que permita alcanzar conocimientos críticos y reflexivos. El presente trabajo consta de contenidos científicos relacionados con los métodos y técnicas de aprendizaje y que pueden ser aplicados en la enseñanza del inglés Además se realiza el análisis de los resultados obtenidos con la aplicación de las encuestas y entrevistas, por medio de cuadros de tabulaciones y representaciones estadísticas para, sobre la base los mismos establecer las respectivas conclusiones y recomendaciones. Los antecedentes, características y objetivos demuestran la factibilidad de ejecución del proyecto. El tipo de investigación utilizada en el presente trabajo es de forma bibliográfica y documental, exploratoria, descriptiva para lo cual utilizamos el método deductivo y científico. Sobre la base de los resultados anteriormente indicados y con el afán de mejorar la calidad de la educación ecuatoriana, el grupo de investigadoras presenta una GUÍA DE ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS BASADAS EN EL ENFOQUE HISTÓRICO - CULTURAL QUE PERMITAN MEJORAR LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS".
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    Diseño de una Guía de estrategias alternativas basadas en el enfoque Histórico cultural que permitan mejorar la enseñanza aprendizaje del idioma inglés en las alumnas del tercer año de bachillerato del colegio "Victoria Vásconez Cuvi.
    (Ecuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2007-08) Cerna Estrella, Wilma Yolanda; Travez Llano, Lisandro Sebastian; Travez Llano, Rita Alexandra; Rojas Conde, Luis Geovanny
    En la actualidad la enseñanza del idioma inglés es de fundamental importancia en los niños y jóvenes, por cuanto vivimos en un mundo globalizado, que permite interrelacionarnos con personas de diferentes países, y siendo el inglés el idioma universal, se necesario que nuestros estudiantes estén preparados convenientemente en la práctica de dicho idioma para que puedan desenvolverse en diario convivir. En tal virtud se creyó conveniente realizar el presente trabajo. El objetivo de esta investigación es el de dotar a los maestros y estudiantes de una herramienta que permita desarrollar las destrezas productivas y receptivas del idioma Inglés, mediante la elaboración de una Guía que permita alcanzar conocimientos críticos y reflexivos. El presente trabajo consta de contenidos científicos relacionados con los métodos y técnicas de aprendizaje y que pueden ser aplicados en la enseñanza del inglés Además se realiza el análisis de los resultados obtenidos con la aplicación de las encuestas y entrevistas, por medio de cuadros de tabulaciones y representaciones estadísticas para, sobre la base los mismos establecer las respectivas conclusiones y recomendaciones. Los antecedentes, características y objetivos demuestran la factibilidad de ejecución del proyecto. El tipo de investigación utilizada en el presente trabajo es de forma bibliográfica y documental, exploratoria, descriptiva para lo cual utilizamos el método deductivo y científico.
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    Planeación estratégica para incrementar las ventas de los productos en la fábrica cereales La Pradera en el período 2009-2010
    (Ecuador:Latacunga:Universidad Técnica de Cotopaxi: (UTC), 2009-12) Jácome Vargas, Narciza de Jesús; Yánez Tapia, Zulema Ivelia; Rojas Conde, Luis Geovanny
    La Planeación Estratégica, tiene como responsabilidad emprender acciones que permitan a los individuos realizar sus mejores contribuciones al cumplimiento de objetivos grupales. Es por ello que se debe aplicar la misma metodología en empresas grandes y pequeñas, para así emprender una eficiente administración. Por lo tanto, el campo administrativo enfoca el compromiso de llevar a cabo las acciones propuestas, y por ende la presente investigación considera de gran importancia para la vida institucional, trabajar sobre el desarrollo de una cultura organizacional y su influencia en las relaciones interpersonales. La investigación tiene como objetivo diagnosticar la situación actual de la empresa "Cereales La Pradera" analizar las oportunidades coyunturales con las que cuenta en el mercado, debiendo promover su cimentación para que no se conviertan en futuras amenazas. La supervivencia de la organización dependerá de la capacidad de convertir los recursos y procesos que posee en fortalezas. La Plantación Estratégica se apoya en las teorías del desarrollo de la comercialización considerando la globalización y los cambios permanentes de la sociedad en general, para así lograr eficiencia en la prestación de servicios con calidad total, lo que genera cambios mediante un liderazgo que propicie un alto nivel participativo en el mercado.