Browsing by Author "Ramón Amores, Sebastián Fernando"

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    Elaboration of a set of strategies to improve the skills of speaking and listening, making use of the materials technology, the students of the specialization of English at the Technical University of Cotopaxi, 2007.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2008-01) Ramón Amores, Sebastián Fernando; Pazmiño Gabilanez, Magaly Mirella; Tarco Aimacaña, Ligia Janeth; Cajas, Veronica
    English has been constituted in one of the most important in World, considerate as a universal language, for this reason is necessary to develop this in an active and complete way, however to get this is necessary to use all the technological resources that exist according each necessity in order to acquire a good communication with native speakers. In Ecuador English is considerated as a second language used in all adductive areas because it permits them to have a big vision about things that happen in the world, so it constitute a set of tools to student, professional and community in general so teaching must be discuss into the context that permits to develop the knowledge, furthermore English language is necessary to give good professional with a high quality, that can develop the four skills and can give an efficient service to the society.
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    Evaluación del sistema de seguimiento a graduados de la universidad técnica de Cotopaxi extensión la maná frente al perfil de formación profesional y propuesta de reingeniería.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2016-03) Ramón Amores, Sebastián Fernando; Mendoza Pérez, Melquiades, Dr.C
    Este trabajo de investigación tiene una gran importancia dentro de los procesos que se llevan a cabo en las Instituciones de Educación Superior, ya que con la información que se obtiene del seguimiento a graduados se pueden mejorar los procesos académicos de una manera significativa. Dentro de la argumentación teórica se tomaron en cuenta aspectos claves para la investigación como la evaluación, aspectos importantes de los sistemas, el seguimiento a graduados, el perfil profesional y lo más relevante para la elaboración de una reingeniería. Este estudio corresponde a la modalidad de proyecto factible, es decir; se basa en investigación bibliográfica, de campo y una propuesta de intervención. Para llevar a cabo esta investigación se cuenta con una población total de 315 personas entre directivos y graduados de la Universidad Técnica de Cotopaxi, extensión La Maná y se aplicó a una muestra de 83 involucrados. Como objetivo se estableció diseñar un modelo para el sistema de seguimiento a graduados de la extensión. La propuesta comprendió realizar una reingeniería que alcance un mejoramiento en la estructura, funcionamiento y organización del sistema de seguimiento para el adecuado manejo de la información. Los beneficiarios de esta propuesta son la UTC extensión La Maná, las distintas carreras de la misma, los graduados y estudiantes actuales de la institución.