Browsing by Author "Pacheco Erazo, Lilia Marisol"

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    Factores de género que influyen en los docentes del nivel medio del cantón Latacunga
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2003-05) Pacheco Erazo, Lilia Marisol; Sánchez Andrade, Omar Santiago; Ullua Enriquez, Francisco Ramiro
    La sociedad de hoy demanda una importante participación de todos los actores que en ésta se desenvuelven y desarrollan, los mismos que en función del respeto y la solidaridad están llamados a compartir, y al mismo tiempo influir con comportamientos y planteamientos incluyentes y de unidad que permitan mirar al progreso de la comunidad como uno de los aspectos fundamentales en la lucha diaria por mejorar las condiciones de vida de todos, y no de unos pocos. Somos los hombres y mujeres, sujetos que con una mínima diferencia biológica tenemos la posibilidad de relacionarnos permanentemente en determinados espacios, tiempos y formas, éstos como componentes del quehacer humano en las distintas latitudes, culturas y niveles de organización. En este perfil de la relación humana anteriormente declarado, es importante recapacitar sobre las distintas transgresiones que se han venido dando a lo largo de la historia del hombre y la mujer, que principalmente se enfatiza en la exclusión e inequitativa participación del género femenino en las grandes transformaciones que han tenido las distintas sociedades, y que en la actualidad es menester que se establezcan distintos enfoques y parámetros que legitimasen de una vez por todas el trascendental aporte que las mujeres pueden dar para llevar a cabo procesos revolucionarios en procura de una vida digna para todos. De ahí que, la educación es el principal espacio para que se afirme esta necesidad fundamental de la sociedad, estableciendo políticas inherentes a la concientización de las autoridades de educación, docentes, padres de familia, y más, de incluir en la formación integral de los niños, jóvenes y adultos, al enfoque de género como un fundamento importante para en primer lugar llegar a la justicia social, y en segundo adoptar criterios y acciones que conduzcan a todos a consagrar y respetar los derechos de todos
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    Factores de género que influyen en los docentes del nivel medio del cantón Latacunga.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica del Cotopaxi:( UTC), 2003-04) Pacheco Erazo, Lilia Marisol; Sánchez Andrade, Santiago Omar; Ulloa Enríquez, Francisco Ramiro
    Aborda la importancia de la participación equitativa y solidaria de todos los actores de la sociedad para lograr el progreso comunitario y mejorar las condiciones de vida. Se destaca la necesidad de reflexionar sobre la exclusión histórica y las inequidades de género, especialmente en relación con la limitada participación femenina en transformaciones sociales significativas. Se enfatiza que la educación es un espacio clave para promover la equidad de género, a través de políticas que sensibilicen a autoridades, docentes y familias. Esto incluye la incorporación del enfoque de género en la formación integral de niños, jóvenes y adultos, como fundamento para alcanzar la justicia social y respetar los derechos de todos. Finalmente, el texto hace un recuento de las inequidades de género en diferentes contextos históricos y propone alternativas para implementar procesos de capacitación sobre el tema en instituciones educativas de la provincia de Cotopaxi, enfocándose en los niveles medio y superior.