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Análisis de los contenidos audiovisuales del gad de pujilí en términos de interculturalidad.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2019-02) Escobar Suntasig, Jhoselyn Patricia; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
En el presente proyecto la problemática que se analizó son las producciones audiovisuales en términos de interculturalidad realizadas por el Departamento de Comunicación del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Pujilí, las cuales están enfocadas desde una mirada blanco-mestiza referente a las personas que residen en varias parroquias o comunidades rurales del cantón. Esto se ha podido evidenciar desde la página web, redes sociales (Facebook y Twitter) y medios de comunicación local en los que se publica regularmente información con respecto a varias actividades desarrolladas dentro y fuera de la institución. El objetivo principal que planteó esta investigación fue analizar los contenidos audiovisuales del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Pujilí en términos de interculturalidad, ya que se interpretó el mensaje, el lenguaje y los recursos visuales que maneja el Departamento de Comunicación. A su vez, los objetivos específicos que se trazó en este proyecto fueron: Conceptualizar la interculturalidad en el manejo de productos audiovisuales, y a su vez, indagar sobre la comunicación en términos de interculturalidad, lo cual, permitió identificar los contenidos audiovisuales en términos de interculturalidad que serán objetos de estudio dentro del GADM de Pujilí, para así poder diseñar un audiovisual en términos de interculturalidad del cantón Pujilí.
La comunicación intercultural en torno a la festividad del Corpus Christi en el cantón Pujilí objeto de estudio: SPOT PUBLICITARIO
(Ecuador, Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi UTC., 2020-02) León Enríquez, Estefany Nicol; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
En la presente investigación se identifica la ausencia de elementos interculturales con un enfoque comunicacional en los productos audiovisuales que son previamente difundidos sobre la festividad del Corpus Christi en el cantón Pujilí. El objetivo de esta investigación es analizar la comunicación intercultural en torno a la festividad del Corpus Christi en el cantón Pujilí a través de un spot publicitario como objeto de estudio. La metodología que se utilizó es el diseño no experimental descriptivo, con un enfoque cualitativo, basándose en un nivel exploratoriodescriptivo teniendo en cuenta un muestro intencional o bola de nieve. Los principales resultados obtenidos son: escasas características de la comunicación intercultural en el spot publicitario del año 2019 sobre la festividad, se expresan con mayor evidencias en la celebración, factores sociales, culturales y religioso, haciendo alusión a su historia y a los cambios tienen en la actualidad. El aporte que da este proyecto se dirige a la democratización de la publicidad, a la concientización, valorización, conservación y respeto a la identidad cultural y sobre todo un refuerzo de la interculturalidad como punto principal del Corpus Christi. El impacto que da este trabajo es en el ámbito social, cultural y técnico por el hecho de que esta fiesta está asociada culturalmente con la sociedad y necesita de la difusión de productos comunicacionales para que sea conocida. Se concluye este proyecto de investigación obteniendo un conocimiento sobre que es la comunicación intercultural y que está implícita en esta celebración, pero no se evidencia en la publicidad que realizan previamente a la fiesta.
“El diseño de información de las carreras de Artes de las Instituciones de Educación Superior de la Zona 3 y su Incidencia en el Desarrollo Productivo Artesanal.”
(Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2023) Núñez Castelo, Ofelia del Carmen; Guayta Chancusig, Viviana Anabelle; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
La presente investigación muestra como problemática la escasa difusión de datos sobre el aporte de las universidades e institutos a las artes y artesanías, que tiene como finalidad demostrar la incidencia en el desarrollo productivo artesanal de las Institutos de Educación Superior de la zona 3 referente a las provincias de Chimborazo, Cotopaxi, Tungurahua y Pastaza a través del diseño de información, el propósito principal se inicia con la recolección y organización de referencias, obtenidas de las IES. Las técnicas utilizadas facilitan la recolección de información, con la implementación de esta herramienta se busca dar a conocer el concepto de una manera ágil y oportuna, por lo que se implementa la metodología de Bruce Archer, el cual se enfoca directamente con la propuesta, para resolver y satisfacer las necesidades concretas de los usuarios. Lo cual da como resultado el diseño de una infografía digital, que ayuda la divulgación de información que tiene como impacto brindar un aporte al desarrollo productivo artesanal y sobre todo incentivar a los artesanos a formar parte de los proyectos que las IES proponen para su crecimiento en la zona.
Diseño de un catálogo con ilustraciones digitales para el mejoramiento del diseño artesanal en el área de la cerámica, vidriería y marmolería en la provincia de Cotopaxi.
(LATACUNGA / UTC / 2011, 2011) Cajamarca Ajila, Mónica Marianela; Chancusig Tomalo, Luis Franklin; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El presente proyecto de tesis con el tema: “Diseño de un catálogo con ilustraciones digitales para el mejoramiento del diseño artesanal en el área de la cerámica, vidriería y marmolería en la Provincia de Cotopaxi”, tiene como finalidad mejorar el diseño artesanal de los artesanos de la, sectorizados de la siguiente manera: Pujilí con la cerámica, Salcedo en el área de la marmolería y Latacunga vidriería, cumpliendo satisfactoriamente este proyecto, ya que su finalidad es la de proporcionar a los artesanos imágenes ilustradas y sintetizadas para que las utilicen en sus áreas de trabajo. En el desarrollo de este proyecto, se utilizó información de la artesanía, la ilustración con la técnica del lápiz, la ilustración digital y el diseño editorial entre otras importantes como breves reseñas de cada una de las imágenes ilustradas que son aportes en dentro del catálogo para el artesano y para otras personas interesadas en el tema. Luego de un proceso secuencial se obtuvo el arte final que lleva consigo todos los pasos que se realizaron en el catálogo con el título de Ilustraciones Digitales de Cotopaxi; este lleva en su interior, arquitectura, arte, cultura y tradición cotopaxense sintetizada con las leyes de la Gestalt. Además el Catálogo de Ilustraciones Digitales de Cotopaxi, representa las raíces propias de cada uno de los cantones estudiados, rescatando los valores autóctonos de nuestros antepasados y plasmándolos de una forma moderna pero sin perder su propia identidad. Este proyecto también se utilizó diferente software como: Corel Draw y el paquete de Adobe para realizar la ilustración de cada una de las imágenes y el diseño del catálogo facilitando la realización de dicho trabajo de investigación.
Diseño de un manual de identidad de la marca ciudad para la identificación del patrimonio cultural de la urbe, empleando la iconografía de las tradiciones y arquitectura colonial del emporio de Latacunga provincia de Cotopaxi, durante el período 2013
(LATACUNGA / UTC / 2016, 2016-02-12) Cuayal Quishpe, Mariana de Jesús; Chimba Lagla, Jessica Ximena; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
La presente investigación es un manual de identidad de marca ciudad, para identificar el patrimonio cultural de la urbe, empleando iconografía de las tradiciones y arquitectura colonial de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi. Para el desarrollo de las fases teóricas fue importante fundamentar el proyecto, con conceptos y definiciones tales como: manual de identidad corporativa, marca, patrimonio, tradiciones, arquitectura colonial, entre otras áreas; se expone los datos históricos de la ciudad de Latacunga, características principales, información detallada de su turismo, tradiciones, edificaciones lo cual podrá ser identificados y ampliar sus conocimientos sobre el patrimonio cultural que conserva la ciudad….
“Diseño de una colección de puzzles ilustrados inspirados en los principales personajes de la fiesta de la capitanía”.
(Ecuador:Latacunga:Universidad Técnica del Cotopaxi (UTC), 2025-07) Guagchinga Santo, Lourdes Janeth; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El presente estudio propone la creación de una colección de puzzles ilustrados inspirados en los personajes principales de la Fiesta de la Capitanía, festividad ancestral de la ciudad de Latacunga, esta propuesta surge con el objetivo de revalorar el legado cultural, mediante un enfoque cualitativo se llevó a cabo una investigación etnográfica complementada con entrevistas a actores clave y fichas de observación que permitieron identificar elementos simbólicos, visuales y narrativos representativos de los personajes como la Mama Negra, el Rey Moro, el Capitán , el Ángel de la Estrella y el Abanderado, en la fase del diseño se aplicó la metodología del Design Thinking lo que permitió estructurar el proceso creativo en cinco etapas: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar. Como resultado, se desarrolló una pieza gráfica lúdica tipo Klotski, adaptada con un sistema de recorrido que transforma al puzzle en una experiencia interactiva. La ilustración, construida con un estilo chibi caricaturesco ofrece un lenguaje visual accesible y expresivo que potencia la conexión emocional con los personajes, el proyecto aspira a convertirse en un instrumento visual y participativo que fomente el sentimiento de pertenencia, la memoria colectiva y la comprensión de las costumbres locales mediante el diseño.
Diseño gráfico para el catalogo de la obra artística "Guguchahis y fetiches de fertilidad", del artista Pujilense Joselito Otañez en la modalidad de trabajo de titulación
(Ecuador, Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi UTC., 2018-08) Bracho Pasquel, Luis Javier Vásconez Albán, Diego Sebastián; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El presente proyecto de investigación tuvo como finalidad elaborar el catálogo de la obra artística "Guguchachis y Fetiches de Fertilidad" del artista Pujilense Joselito Otáñez, ya que ésta se encuentra almacenada y en constante deterioro en el taller-hogar del artífice de la misma sin que las piezas puedan regresar al circuito del arte actual. Debido a esta situación se hizo necesario realizar un medio impreso como es el catálogo o libro de artista, para de esta manera llegar a un nuevo público. Para obtener la información que se encuentra en las páginas del catálogo se recurrió a textos que están en propiedad de Joselito Otáñez Balseca, realizando así un levantamiento de información textual de la obra y de las piezas que componen la misma, posteriormente se realizó trabajo de campo, llegando al taller del artista en donde se fotografió a la obra en su totalidad. En esta convivencia con las cerámicas, con los textos y con el artista se logró identificar la línea gráfica con la que fue concebida la obra, de esta manera se obtuvo el concepto gráfico que fue plasmado en el libro o catálogo de artista mediante técnicas y herramientas del diseño editorial que sirvieron para distribuir los elementos, tanto gráficos como textuales dentro de una armonía visual. Con la concepción del catálogo se logró ampliar el rango de difusión de la obra, haciendo uso de la metodología proyectual, que permitió la correcta ejecución del proyecto
Diseño y confección de recursos didácticos para niños, niñas con capacidades diferentes, retardo mental ligero del centro de discapacitados de la parroquia la victoria aplicando el diseño gráfico.
(LATACUNGA / UTC / 2012, 2012) Andino Moscoso, Byron Andrés; Salazar Rubio, Juan Carlos; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
La presente Tesis de Grado con tema “DISEÑO Y CONFECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS PARA NIÑOS, NIÑAS CON CAPACIDADES DIFERENTES, RETARDO MENTAL LIGERO DEL CENTRO DE DISCAPACITADOS DE LA PARROQUIA LA VICTORIA APLICANDO EL DISEÑO GRÁFICO”, se lo llevó a cabo satisfactoriamente en el lugar antes indicado, donde se encuentra dicho centro, que requiere de la confección de nuevos recursos didácticos que faciliten el desarrollo de destrezas de niñas y niños con capacidades diferentes (retraso mental ligero). Se realizó un estudio basado en la capacidad de interpretar y comprender las necesidades particulares de cada niño, en nuestros recursos hemos tomado muy en cuenta el diseño básico, como la cromática, puntos áureos, tipografía, formas, haciendo un solo concepto integrador con los materiales, diseño, ergonomía, junto con las necesidades que presentan las personas que van hacer uso de los mismos. En éste trabajo se utilizó una metodología inductiva para efectuar el diseño de material didáctico, en el que se definió una serie de indicadores, pasos y etapas que analiza una porción de un todo, va de lo individual a lo universal, modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusión general. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a conclusiones cuyo contenido es más amplio que el de las premisas. Las imágenes aportan un aspecto visual muy importante a toda composición, éstas son capaces de transmitir por sí solas un mensaje de forma adecuada. Sin embargo, el medio de transmisión de ideas por excelencia es la palabra escrita, por lo que se ha utilizado encuestas para conocer las necesidades de los niños. La esencia de tener éxito con los recursos didácticos consiste en comunicar ideas por medio del juego, combinada a menudo con el aprendizaje del niño.
Estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades en la enseñanza de Educación Cultural y Artística del subnivel Básica Superior de la Escuela “Dr. Antonio Ante.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022) Tello Viera, Nelly Elizabeth; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
La presente investigación surgió con la necesidad de brindar a los docentes una herramienta innovadora para la enseñanza de Educación Cultural y Artística (ECA), el trabajo se encaminó a buscar las mejores estrategias para la asignatura, ya que se había observado el poco énfasis que los docentes ponen en la enseñanza de esta materia, se debió priorizar el arte y la cultura, que si se lleva de manera adecuada puede ayudar a que la educación se oriente por pilares fundamentales para su desarrollo artístico y cultural, en este sentido se planteó elaborar una guía de estrategias metodológicas que posibilite el desarrollo de habilidades en la enseñanza de Educación Cultural y Artística en el subnivel de la Básica Superior de la escuela Dr. Antonio Ante, para ello se determinó los fundamentos teóricos – educativo, se diagnosticó el rol, se diseñó la guía de estrategias metodológicas para aplicarlo ejecutando el trabajo con la utilización de una investigación con enfoque mixto, puesto que se analizó de una manera cuantitativa y cualitativa de los diferentes fenómenos que se presentaron en la investigación, la utilización de la guía de estrategias metodológicas servirá para favorecer el desarrollo de habilidades, que al ser utilizada por los docentes permite un trabajo eficiente en las clases, permite determinar saberes óptimos en el aprendizaje, creando aprendizajes significativos que desarrollar habilidades de expresión a nivel físico y emocional. La aplicación de la guía de estrategias metodológicas en la enseñanza de ECA determinó un impacto positivo en los docentes, permitiéndolos reflexionar acerca de la importancia que tiene la educación artística en la aplicación de las demás áreas de conocimiento y en estudiantes permitió motivar el amor al arte.
La ilustración como medio de difusión cultural en la parroquia San Buenaventura: mitos y leyendas.
(Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2023) Elizalde Castillo, Melanie Paulette; Enríquez García, Jennifer Mariuxi; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El objetivo del presente estudio es diseñar un producta editorial con técnicas de ilustración gráfica y diagramación digital para la difusión cultural de eos y leyendas en la parroquia San Buenaventura. Durante el proceso de investigación, se pudo detectar la escasez de información acerca de los mitos y leyendas en ls parroquia San Buenaventura, debido a que la propia comunidad no posee conocimientos acerca de sus propias tradiciones y expresiones orales. Pará la resolución de esta problemática se decidió realizar un artbock sobre los mitos y leyendas de h localidad junto con información principal sobre la comunidad. Esta propuests editorial se basa en la metodología de Bruce Archer, en donde se aplica 3 fases para el proceso de su realización, la primera fase analitica, la cual se solventa mediante la investigación bibliográfica y de campo, esta con la ayuda de los habitantes, la segunda fase creativa, resuelta por medio de la realización del bocetaja € ilustración del producto editorial, y camo última fase la ejecutiva, realizada mediante la maquetación del artbook.
Packaging para los quesos tradicionales elaborados en la comunidad La Mocora, cantón San Vicente, provincia de Manabí
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC., 2020-02) Panoluisa Lema, Marlon Andrés; Solórzano Valdez, César Fernando; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El presente proyecto de investigación permitió la creación de un packaging para los quesos tradicionales elaborados artesanalmente en la comunidad “La Mocora” (Cantón San Vicente – Provincia de Manabí), que beneficiará a los productores de queso de la comunidad. Uno de los problemas surgió a partir de la necesidad de la identidad visual que difunda la imagen del producto como una estrategia de comunicación. Además, otro de los problemas es la presencia de intermediarios quienes adquieren el producto a un menor precio, para posteriormente distribuirlo y comercializarlo a un precio elevado en el mercado. El objetivo del proyecto se centró en el diseño de packaging para la protección y cuidado del “queso manaba”, que permita el reconocimiento hacia la comunidad, sus productores y por ende, el producto. Mediante un estudio de diseño e identificación de los aspectos del diseño, permitirá aportar la economía del sector en base a su historia, su producción, entre otros elementos que identifique a la comunidad, también, se encontró la necesidad de crear una marca mediante signos gráficos aptos para la propuesta de packaging. (Lenguaje visual). Por lo tanto, se desarrolló mediante la investigación bibliográfica y documental, empleando la metodología de diseño de Ambrose & Harris y de Joan Costa, que propone una serie de fases para la creación de packaging y marca, en productos comestibles que permitirá una comunicación visual, un lenguaje gráfico y la creación de un concepto con un mensaje objetivo, que serán la imagen portavoz de los quesos artesanales. Además, se realizó en la comunidad “La Mocora” un diseño etnográfico con enfoque cualitativo y cuantitativo que permitió recabar la riqueza visual, ideas, características culturales, mediante la convivencia, el aprendizaje para el desarrollo de la propuesta creativa. Como resultado, se obtuvo propuestas creativas acorde al producto, usando material amigable al ambiente, con identificación visual de los elementos del sector, inspirados en los productores ganaderos de la comunidad “La Mocora” y la producción de queso, estableciendo un estilo ix visual que cumpla las expectativas de los productores y consumidores del producto. La relevancia de la investigación radicó en aportar los conocimientos impartidos en el área de Diseño Gráfico, permitiendo así generar más proyectos enfocados a la comunicación visual, un lenguaje gráfico y el concepto de diseño de un producto.
Planificación didáctica para la atención a educandos con necesidades educativas especiales en educación general básica en la unidad educativa fae n°5, cantón Latacunga provincia de Cotopaxi, en el periodo 2016 – 2017”. Instructivo de adaptaciones curriculares.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2017-05) Cuasapaz Guilcamaigua, Mayra; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental la capacitación docente, para atender las necesidades educativas especiales indicando que tiene un nivel de importancia la planificación curricular respetando las particularidades, niveles de aprendizaje y logrando la inclusión educativa de los estudiantes. Para ello el trabajo de campo, se llevó a cabo en la Unidad Educativa ―FAE N ° 5‖ de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi, mediante la aplicación de las encuestas realizadas a maestros y estudiantes se obtuvo los resultados e información necesaria frente a esta problemática. Tuvo como propósito indagar la falta de atención a las Necesidades Educativas Espaciales en la Unidad Educativa ―FAE N° 5‖, a partir de esta problemática se plantea una propuesta sobre la elaboración de instructivo de capacitación docente que pueda servir de ayuda para brindar una herramienta a los docentes y así, mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, permitiendo desarrollar y potenciar las habilidades y destrezas de los estudiantes.
La producción y pintura de máscaras de madera en los sectores, Latacunga, Salcedo, Pujilí, Saquisilí en el año 2023.
(Ecuador. Latacunga. Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2023-08) Ñacato Pila, Jonathan Javier; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El proyecto de tesis aborda el problema de la escasez de reconocimiento y apoyo a las artesanías en madera y pintura en los cantones de Pujilí, Saquisilí, Salcedo y Latacunga, ubicados en la provincia de Cotopaxi, Ecuador. Estas artesanías, que representan una rica tradición cultural y diversidad en la región, se han visto relegadas a un segundo plano debido a la falta de un sistema de registro y sectorización, lo que ha impactado negativamente en la productividad y la valoración de estas obras artesanales. El objetivo es diseñar un catálogo que promueva y difunda la sectorización de la producción de estas artesanías, con el fin de preservar su patrimonio cultural y fortalecer la identidad de la comunidad. Para obtener la información necesaria para el catálogo, se empleó la metodología de la investigación descriptiva de enfoque cualitativo, utilizando la técnica de la entrevista para recopilar información detallada sobre la producción artesanal, aspectos culturales, históricos y simbólicos de estas manifestaciones. Y para el diseño del catálogo se aplicó la metodología de Bruce Archer, garantizando una presentación visual atractiva y de calidad. La importancia de este proyecto radica en la valoración y preservación de la rica tradición artesanal de la región, fortaleciendo la identidad cultural y generando nuevas oportunidades para los artesanos y sus familias, quienes serán los beneficiarios directos. La implementación del catálogo permitirá una difusión más efectiva de sus productos, llegando a más cantones y fusionando tradiciones con otras comunidades. Así también, el proyecto beneficiará indirectamente a la provincia de Cotopaxi, al promover el turismo sostenible y enriquecer su diversidad cultural.
Prototipos de recursos didácticos troquelados para aplicar las técnicas de ilustración y mejorar las habilidades y destrezas en los estudiantes de noveno año en el área de educación cultural y artística de la unidad educativa Primero de Abril.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC, 2021) Lema Guamushig, Jaime Oswaldo; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
En la presente investigación se enfocó en el problema detectado dentro del área de educación artística por parte de los docentes y la comunidad educativa, la ausencia de los recursos didácticos para técnicas de la ilustración, por tanto, los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Primero de Abril, no adquieren conocimientos significativos acerca de la materia, y esto se verá reflejado en las evaluaciones formativas y sumativas de los estudiantes. La propuesta como solución se basa en cumplir el objetivo general la cual es; Diseñar prototipos de recursos didácticos troquelados para aplicar las técnicas de la ilustración y desarrollar las habilidades y destrezas y que contribuyan a en el aprendizaje de las técnicas de ilustración, puesto que las mismas influyen en el desarrollo cognitivo y psicomotriz de los estudiantes. para lo cual se utilizó la metodología mixta la cual permite la perfecta unión entre lo cualitativo y cuantitativo, pues permite evaluar los datos obtenidos a través de las encuestas y la entrevistas realizadas a los estudiantes como una técnica para aplicar a los actores directos de esta investigación, se aplicó el método descriptivo dentro de la investigación pues su objetivo es describir el comportamiento de las variables, este método nos permite utilizar la técnica de la observación directa, sobre el lugar o situación de la investigación, esto ayudó a dar respuestas a los problemas o necesidades concretas, enfocándose en la búsqueda y consolidación del conocimiento para su aplicación dentro de educación artística. Para consolidar esta investigación se realizó una validación de la propuesta, por parte de los especialistas y usuarios, mediante su valoración se pudo aplicar el taller didáctico observo, aplico, y aprendo, obteniendo buenos resultados de aceptación para su implementación y aplicación en noveno año.
Realidad aumentada con base en fotografía y video sobre el Danzante de Pujilí.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC, 2020-03) Cajamarca Jácome, Félix David; Fernández Carrillo, Alex Darío; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
El propósito de la propuesta audiovisual fue implementar un medio alternativo para la difusión cultural, sobre el personaje principal de la celebración tradicional del Corpus Christi, “El Danzante” del cantón de Pujilí. El proyecto fue dirigido a los visitantes y turistas del cantón de Pujilí, con edades comprendidas entre 15 años en adelante. Cabe mencionar que respondió la necesidad que tiene el visitante por conocer varias de las características representativas del Danzante como: el concepto histórico, simbólico, la indumentaria, el baile, y el ritmo musical. Datos que fueron investigados y utilizados como conceptos informativos en el desarrollo de la propuesta. El objetivo de este proyecto se centró en diseñar un producto audiovisual aplicando la realidad aumentada con base en fotografía y video sobre el Danzante de Pujilí. Tomando en cuenta un análisis previo, de la realidad aumentada como medio de difusión cultural. Por tal, motivo se logró definir que Artivive, es la aplicación adecuada en dirección a su presentación final. Por otro lado, el proyecto contiene técnicas de investigación: bibliográfica, documental y de campo, con la finalidad de conseguir información confiable y segura. Además de la realización de encuestas a visitantes de otras provincias y pobladores del cantón de Pujilí, y para una guía más valida se realizó entrevistas a expertos sobre la cultura relacionada con el danzante, además, a especialistas en el campo de la multimedia, producción audiovisual y fotografía. Una vez realizada la investigación apropiada, se procedió a determinar la metodología adecuada para definir el concepto del producto, para ello se tomó la metodología para el desarrollo de proyectos multimediales de Darío Saeed, que consiste de seis fases que permitieron la construcción de producto multimedia y su difusión. Presentado las fotografías impresas en tamaño postal. Generando un valor cultural e informativo, vinculado con las nuevas tecnologías que dispone cada persona.
El rol de la familia en la educación de los niños y niñas del segundo año de Educación Básica de la escuela “Rafael Cajíao Enríquez” de la parroquia Pastocalle en el período lectivo 2018-2019.
(Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2020) Sigcha Cunuhay, Ruth Nataly; Otañez Balseca, Joselito Vladimir
La investigación se llevó a cabo con la finalidad de determinar los problemas del rol que deben cumplir los padres, madres y representantes legales en la educación de sus hijos/as. Estudio que surgió a partir de una preocupación común por el estado actual de los estudiantes del segundo año de la escuela de Educación Básica “Rafael Cajíao Enríquez”, ya que en muchos de los educandos se pudo evidenciar la falta de compromiso de los padres de familia en las actividades extraescolares motivo por la cual es evidente la inseguridad, el incumplimiento de las tareas escolares por lo que existe un déficit en la educación. Por ello y a modo de dar respuesta a este problema el objetivo principal de este trabajo es: elaborar un programa que involucre a la familia para el fortalecimiento educativo de los estudiantes del segundo año. Puesto que para dar cumplimiento al objetivo es necesario adquirir información de los hechos mediante la metodología que en este caso el enfoque fue cuantitativo y cualitativo ya que se investiga a partir de las características o aspectos relevantes de los involucrados utilizando a la vez el método deductivo pues permite presentar conceptos, principios, reglas, definiciones, operaciones y fórmulas a partir de las cuales se analiza, sintetiza, compara, generaliza y demuestra en relación al rol de la familia en el proceso educativo de los estudiantes. Y como resultado de este trabajo investigativo es que la propuesta es validada por usuarios, los mismos que exponen la importancia que tiene la familia dentro del sistema educativo. Este programa es importante aplicarlo para el mejoramiento del vínculo familiar.

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