Browsing by Author "Arroyo Segovia, Johan Paúl, Dr."

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    Elaboración y ejecución de una guía de estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento crítico en el área de estudios sociales, en los niños(as) del quinto año de educación básica de la escuela "Juan Manuel Lasso” del sector rìo blanco de Lasso, Parroquia Tanicuchí, Cantón Latacunga, en el período académico 2012-2013.
    (Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2013-10) López Martínez, Mayra Gabriela; Toapanta Centeno, Gabriela Estefanía; Arroyo Segovia, Johan Paúl, Dr.
    La presente investigación consiste la “Elaboración y ejecución de una Guía de Estrategias Metodológicas para Desarrollar del Pensamiento Crítico en el Área de Estudios Sociales en los niños/as del Quinto Año de Educación Básica de la escuela “Juan Manuel Lasso” con la cual se busca fomentar la reflexión, el análisis, y criterio en ésta importante Área del Currículo y a la vez brindar una herramienta pedagógica a los docentes. Este proyecto se realizó a través de una investigación dentro de la escuela, utilizando como técnicas la entrevista y la encuesta, las mismas que permitieron identificar inconvenientes suscitados en el proceso educativo y llegar a la conclusión que en la institución educativa no se utilizaba adecuadamente Estrategias Metodológicas que desarrollen el Pensamiento Crítico de los estudiantes en el Área de Estudios Sociales. Conscientes de este problema, vimos la necesidad de ejecutar la propuesta la cual nos dio resultados exitosos, contribuyendo con el mejoramiento de la calidad educativa de los niños/as de la escuela, especialmente del Quinto Año de Educación Básica. Para la realización de éste estudio se contó con la colaboración de profesores, padres de familia, estudiantes, asesor de tesis, que hicieron posible el desarrollo y la culminación exitosa de este trabajo investigativo.